terça-feira, 12 de abril de 2011

Simulado sobre evolução

01. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1 - Lamarckismo
2 - Darwinismo

(           ) A falta de função do 3º molar (ciso) nos seres humanos, decorrente dos seus hábitos alimentares, tem induzido seu desaparecimento.
(           ) Para que mamíferos cetáceos se adaptassem à natação, suas patas foram aos poucos se transformando em nadadeiras.
(           ) O uso constante de antibióticos em hospitais tem contribuído para a seleção de um número crescente de bactérias resistentes a eles.
(           ) Para se proteger de predadores, o bicho-pau desenvolveu forma e cor semelhante à de galhos secos.

Marque a alternativa que atribui a cada afirmação a respectiva
ideia ou teoria evolutiva:
a) 1, 2, 1, 2 d) 2, 2, 1, 2
b) 1, 1, 2, 1 e) 1, 1, 2, 2
c) 1, 2, 1, 1


02. (Fatec-SP) Analise o texto abaixo:
"Em todo animal que não tenha ainda se desenvolvido completamente, o uso frequente a repetido de um órgão qualquer fortalece, pouco a pouco, esse órgão, desenvolve-o, aumenta-o, tornando-o mais forte, com uma força proporcional ao tempo de uso, enquanto o desuso de tal órgão enfraquece-o aos poucos, deteriora-o, diminui progressivamente suas faculdades e acaba por fazê-lo desaparecer."
(Filosofia Zoológica,1809)

O texto acima deve ser atribuído a:
a) Darwin, para explicar a seleção natural.
b) Lamarck, para explicar o criacionismo.
c) Mendel, para explicar a genética.
d) Darwin, para explicar o evolucionismo.
e) Lamarck, para explicar o evolucionismo.


03. (MACK-SP) As teorias da "transmissão hereditária dos caracteres adquiridos" e da "seleção natural" foram propostas respectivamente, por:

a) Darwin e Lamarck d) Weissman e Darwin
b) Lamarck e Darwin e) Lamarck e Mendel
c) Darwin e Weissman


04. (PUC-PR) Examine as duas frases:
1ª) De tanto esticar o pescoço para comer as folhas das árvores, as girafas foram ficando com o pescoço mais longo.
2ª) Entre as girafas podemos notar uma variabilidade no tamanho do pescoço, o que permite a atuação da seleção
natural.

Pode-se considerar:
a) As duas frases lamarckianas.
b) As duas frases darwinianas.
c) A primeira frase lamarckiana e a segunda darwiniana.
d) A primeira frase darwiniana e a segunda lamarckiana.
e) Ambas neodarwinianas.


05. (Vunesp-SP) Três populações de insetos, X, Y e Z, habitantes de uma mesma região e pertencentes a uma mesma espécie, foram isoladas geograficamente. Após vários anos, com o desaparecimento da barreira geográfica, verificou-se que o cruzamento dos indivíduos da população X com os da população Y produzia híbridos estéreis. O cruzamento dos indivíduos da população X com os da população Z produzia descendentes férteis, e o dos indivíduos da população Y com os da população Z não produzia descendentes.

A análise desses resultados permite concluir que:
a) X, Y e Z continuaram pertencendo à mesma espécie.
b) X, Y e Z formaram três espécies diferentes.
c) X e Z tornaram-se espécies diferentes e Y continuou a
pertencer à mesma espécie.
d) X e Z continuaram a pertencer à mesma espécie e Y tornouse
uma espécie diferente.
e) X e Y continuaram a pertencer à mesma espécie e Z tornouse
uma espécie diferente.


06. (ENC-MEC) Uma ilha oceânica, rica em vegetação, foi invadida por representantes de um vertebrado herbívoro, que se adaptaram muito bem às condições encontradas e povoaram toda a ilha. Esta, após certo tempo, foi dividida em duas por um fenômeno geológico. Os animais continuaram vivendo bem e se reproduzindo em cada uma das novas ilhas mas, depois de muitos anos, verificou-se que os indivíduos das duas ilhas haviam perdido a capacidade e produzirem descendentes férteis, quando intercruzados.

Esse texto exemplifica um caso de:
a) Diferenciação morfológica. d) Seleção natural.
b) Convergência adaptativa. e) Radiação adaptativa.
c) Especiação.


07. (Vunesp-SP) Correlacione os fenômenos enumerados com os algarismos arábicos 1, 2, 3 e 4 às definições ou aos conceitos expressos nas afirmativas de I a IV.

1: Evolução.
2: Mutação.
3: Adaptação.
4: Especiação.
I - Modificações nas freqüências gênicas das populações
através do tempo, orientadas pela seleção natural.
II - Modificação ao acaso nos genes ou cromossomos,
acarretando variação genética.
III - Modificações de estruturas e funções em um grupo, que favorecem sua sobrevivência.
IV - Determinada pelo isolamento reprodutivo, que pode ter como causa o isolamento geográfico.

A alternativa correta é:
a) I-4; II-2; III-3; IV-1. d) I-1; II-2; III-3; IV-4.
b) I-3; II-1; III-2; IV-4. e) I-1; II-3; III-4; IV-2.
c) I-2; II-3; III-4; IV-1.


08. Em relação à evolução biológica de coelhos de uma
determinada região:

I - O coelho evoluiu de ancestrais de orelhas curtas que se desenvolveram gradativamente pelo esforço do animal em ouvir a chegada dos predadores.
II - Os ancestrais dos coelhos apresentavam tamanhos variáveis de orelhas; o predatismo dos carnívoros selecionou aqueles de orelhas mais longas.
III - Os coelhos de orelhas longas conseguem deixar um maior número de descendentes que os de orelhas curtas.
IV - Os coelhos de orelhas longas, adquiridas pela necessidade de perceber a aproximação dos predadores, transmitem essa característica para seus descendentes.

Considerando as afirmativas acima, selecione a alternativa
correta:
a) I e II são lamarckistas e III e IV são darwinistas.
b) II e III são lamarckistas e I e IV são darwinistas.
c) I e IV são lamarckistas e II e III são darwinistas.
d) III e IV são lamarckistas e I e II são darwinistas.
e) I e III são lamarckistas e II e IV são darwinistas.


09. Leia os trechos seguintes, extraídos de um texto sobre cor de pele na espécie humana.
A pele de povos que habitaram certas áreas durante milênios adaptou-se para permitir a produção de vitamina D. À medida que os seres humanos começaram a se movimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 mil anos, sua pele foi se adaptando às condições ambientais das diferentes regiões. A cor da pele das populações nativas da África foi a que teve mais tempo para se adaptar porque os primeiros seres humanos surgiram ali.
("Scientific American Brasil", vol. 6, novembro de 2002.)

Nesses dois trechos, encontram-se subjacentes idéias
a) Lamarckistas.
b) Darwinistas.
c) Neodarwinistas.
d) Da Teoria Sintética da Evolução.
e) Sobre especiação.

sábado, 9 de abril de 2011

Sugestão de sites

  • monitoriahistoriacsa.blogspot.com - Blog criado por professores de história do Colégio Santo Antônio.
  • suapesquisa.com - Resumos dos mais variados assuntos.
  • coladaweb.com - Material didático de muito boa qualidade.
  • tg3.com - Resumos de história muito bons.


Análise Sintática - Videos Diego Raigorodsky

Encontrei uns videos de um cara no YouTube muito bons... estou postando eles.
















Citologia

Vídeo criado por mim... espero que gostem do material!

O Iluminismo

O século XVIII, também chamado de "Século das Luzes", foi um momento histórico em que se aprofundaram as críticas ao Antigo Regime (foi o período em que predominou o capitalismo comercial, o absolutismo, o sistema colonial e a sociedade baseada em estamentos) e em que se propuseram novas formas de organização social, política e econômica. 



Os grandes pensadores dessa época (Descartes, Newton, Locke, Voltaire, Montesquieu, Rousseau, D'Alembert, etc.) buscavam uma explicação racional para o mundo e lutavam por melhorias das condições existenciais do homem. 


Os filósofos iluministas afirmavam que a razão guiaria o homem para a sabedoria, conduzindu-o à verdade. Assim, a razão era a fonte de todo o conhecimento. 



FILÓSOFOS ILUMINISTAS
René Descartes:
- A dúvida é a base de todas as ideias (ceticismo metodológico).
- Só é possível dizer que algo existe através de demonstrações lógicas.
John Locke:
- A origem do conhecimento é a experiência, ou seja, para que nossas ideias fossem verdadeiras, elas deveriam ser comprovadas pro fatos concretos.
- O poder do rei é resultado de um contrato entre governo e governados, assim, a autoridade dos governantes também está subordinada a ma constituição.
Voltaire:
- O uso da razão e o incentivo à ciência e à tecnologia proveriam as mudanças necessárias à formação de um bom governo.
- Defendia a liberdade de imprensa e religiosa, a cobrança justo dos impostos e  a redução dos privilégios para a nobreza e o clero.
- Despotismo esclarecido
Montesquieu:
- O governo dividido em três poderes.
Rousseau:
- Todos nasceram bons, mas a sociedade nos corrompe.
- “O verdadeiro criador da sociedade civil foi o primeiro que, tendo cercado um terreno, lembrou-se de dizer isto é meu e encontrou pessoas suficientemente simples para acreditá-lo”.
Adam Smith:
- Pai da moderna teoria econômica.
- O trabalho produtivo é a verdadeira fonte de riqueza.
- O governo poderia interferir na economia apenas para prevenir a injustiça e a opressão, ou para incentivar a educação e proteger a saúde pública.
- Divisão do trabalho.
- O mundo como uma grande oficina.


O LIBERALISMO ECONÔMICO
FISIOCRATAS: Livre concorrência e liberdade no funcionamento da economia (laissez-faire, laissez-passer, Le monde va de lui-même). Para os fisiocratas, as atividades naturais eram mais importantes para a prosperidade nacional do que o comércio.
LIBERAIS: Menos radicais